El món d'educar: GITIC

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris GITIC. Mostrar tots els missatges

diumenge, 29 de desembre del 2013

TANCAMENT DE GITIC I COED

Aquí s’acaba una etapa, un semestre i unes assignatures però no s’acaba el blog. Aquí tanco l'etapa de GITC (Comunicació oral, escrita i digital) i COED (Gestió de la informació i TIC) , dos assignatures de les qual he après moltes coses noves.

De GITIC, he après a utilitzar molts programes que ni coneixia i que em serviran molt per un PRESENT i un FUTUR com a mestra. He utilitzat programes com l'Scratch, el Pearltrees, el Twitter, el Prezi, entre d'altres... Però sobretot, m'he obert més al món de les TIC i de la tecnologia.

Per part de l’assignatura de COED, he après a donar-li més valor al llenguatge i veure la importància que té la comunicació i les quatre habilitats que són: LLEGIR, ESCRIURE, PARLAR I ESCOLTAR.

També he aprés a saber expressar-me i parlar millor davant d'un públic, controlant els nervis i amb una bona entonació gràcies al llibre de "COM PARLAR BÉ EN PÚBLIC" i els seus consells.

Gràcies sobretot als dos mestres, l'Imma Gómez Pallarés i el Jorge Coderch que m'han acompanyat a aquest viatge i m'han ajudat i aconsellat en tot moment.

No és un adéu, és un fins aviat!

Només és el inici d'un llarg camí: EL MÓN D'EDUCAR

LES PISSARES DIGITALS OBREN MÓN A L’EDUCACIÓ

La pissarra digital interactiva és molt més que una pissarra on només escriure amb un guix. Les pissarres digitals interactives (PDI) són tecnologia, que ens dona pas a visitar el món i que aquest món entri dins de les nostres aules gràcies també al ordinador i al projector que estan incorporats a aquestes pissarres digitals.

Aquest conjunt de tecnologia fan el possible per poder accedir a Internet i poder portar-ho a l’aula.

També aquesta eina pot ser molt potent per planificar una classe magistral o una exposició però en l’aprenentatge hem de pensar que l’alumne ha d’interactuar a partir d’aquesta tecnologia.

Us presento uns vídeos on podreu veure el bon ús d'aquestes pissares i que en pensen els professors i els alumnes.

Cal destacar també la introducció del IPAD a l'escola a cicle inicial de primària on han tingut molt d'èxit i els nens saben molt bé que venen a treballar no a jugar.

Eduplay.com és una pàgina web per crear material, feu click Aquí per veure l'enllaç.

I aquí us presento un enllaç amb l'exemple d'una escola on utilitzen l'Ipad.

SCRATCH

QUÉ ÉS SCRATCH?

Scratch és una aplicació informàtica adreçada als nens on poden experimentar, explorar i manifestar la creativitat i la diversió. Treballen amb base de projectes d'animació i programació de jocs que els poden compartir.

L'Scratch és desnvolupat pel grup Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab per un equip dirigit per Mitchel Resnik i el projecte s'inicià l'estiu de 2007.

Es pot instal·lar i distrubuir en qualsevol ordinador amb Mac OS X, Windows o Linux. A més a més, existeix un software anomenat App Inventor, que permet crear aplicacions per dispositius mòbils.

La seva mecànica d’utilització es molt senzilla, per tant, es tracta d'un editor per programar animacions, jocs etc. Tot utilitzant pistes d' àudio i dibuixos propis. Podríem definir-lo com un editor multimèdia amb el qual podem realitzar des de històries animades fins a jocs passant per presentacions interactives.

COM FUNCIONA?

Scratch es un nou llenguatge de programació. Podem donar-li molts poders a la nostre creació com veiem als exemples representats a continuació a la part inferior esquerre. Aquets poders els podem veure representats a la part superior esquerre. Hi ha infinitat d'ells, que ens donaran l’opció de dissenyar el nostre projecte de la manera que més ens agradi. Faré un petit exemple amb dues d’aquestes variables, una serà el moviment i l'altre una proba d’àudio. Podem fer una petita proba de com quedaria el nostre projecte si fem doble click a la opció arrastrada, en aquest cas, seria moure la nostre creació 10 passes.

Per afegir un fitxer d’àudio haurem d’anar a l'apartat de "Sonidos". Un cop allà triarem la sintonia musical que volem que la nostre creació executi i haurem d’ajustar el temps que volem que ho faci. També podem importar arxius propis com en format mp3, AIF o WAV. Cada cop que anem afegint més coses al nostre projecte, haurem d’anar unint blocs entre sí. De manera que quedin organitzats com si fossin l'estrucutra d'un edifici.

L'apartat de control també es important ja que serà aquest el que utilitzarem alhora de iniciar un moviment. S’indica mitjançant la bandera verda i s’ha de ficar just al bloc superior del nostre projecte, encapçalant tots els demes blocs.

És un bon programa. L'he estat utilitzant per fer les creacions d'exemples i és molt entretingut. Però crec que aquest món ha d’agradar-te i pasar-te hores davant la pantalla per fer una bona feina. No obstant, crec que és molt bona eina d'iniciació per programadors bàsics.

A continuació us mostraré un mapa de Catalunya on surten totes les escoles on utilitzen Scratch:

També us presento el link d'un video on parlen dos mestres sobre l'Scratch.

Tot sobre l'Scratch

I per últim dos Scratch creats per mi, un individual i l'altre compartit (feu CLICK a la bandera verda i a continuació a l'espai del teclat per visualitzar el projecte).

Noticies o articles relacionades amb Scratch

En el primer article presentat veiem com un programador ha triat Scratch per realitzar el seu projecte. Ha decidit fer una versió més profunditzada de Scratch per treure-li el màxim rendiment.

Aquí

Com no es un programa encara molt comercialitzat només he trobat una noticia més, es un altre usuari d'internet que ens ensenya com descarregar-lo des de qualsevol sistema operatiu.

Aquí

PEARLTREES

QUE ÉS?

Pearltrees és una aplicació gratuïta disponible per dispositius mòbils i aplicacions web. La funció bàsica d’aquesta aplicació és el fet de tenir al nostre abast una gran llibreria ja que serveix per poder compartir documents siguin històrics, periodístics, didàctics etc. Podríem definir-ho d’una manera senzilla com si fos un facebook però que només tenim disponible l’opció de compartir (share). És una gran comunitat interactiva en que la gent pot descobrir un gran món d’arxius que poden resultar del seu interès.

Com funciona?

Una vegada entrem al nostre perfil del pearltrees veurem a la pantalla principal, les noticies compartides per els nostres amics. Aquí us deixo un exemple del treball modular de les assignatures GITIC i COED on hem exposat un bon comunicador i es pot veure amb claredat la pantalla principal.

Nosaltres per introduir-nos només caldrà que compartim la direcció web de la nostre noticia.

La pantalla principal, recorda a un camí. A mesura que es van extenen les noticies i anem descobrint i aprofundint segons el tema triat, el camí arbre s’anirà desplegant mica en mica, com si no pares de créixer. A la imatge següent es pot apreciar amb més detall.

A més a més de poder penjar els teus propis enllaços, fotografies o arxius en general, pearltrees serveix també per descobrir nou contingut que s’adapti als teus gustos. Al fer clic a related se’ns mostrarà un contingut similar al que tu mateix has pujat o compartit. A continuació us presento un exemple d’això representant el treball fet on podem trobar des de el programa d'Albert Om (El convidat fins a cinema i televisió en català).

Per un altre banda, des de el buscador que trobarem a la part superior dreta podrem buscar enllaços a partir d’una paraula clau. Els resultats es mostraran en bombolles que es mouen per la pantalla fins que et decideixes per una d’elles i l’obres per veure el seu contingut. Ja que estàvem posats en televisió aquesta ha estat la paraula que he buscat i aquest ha estat el resultat.

Per últim us presento el meu Pearltrees complet que vaig realitzar amb les meves companyes per presentar a Albert Om.

Noticies o articles relacionats amb Pearltrees

El conegut navegador mozilla Firefox, li ha volgut rendir homanatge a aquesta aplicació creant un complement que li permet buscar, organitzar i compartir tot el que l'usuari s'estima de la web que estigui visitant en aquell moment.

https://addons.mozilla.org/es/firefox/addon/pearltrees/

Per últim veiem en aquest important blog de tecnologia e innovació com fan una explicació profunditzada del que és i com es fa servir aquest programa.

http://centrodeinnovacionytecnologia.blogspot.com.es/2013/10/pearltrees.html

SCOOP IT

QUE ÉS?

Podem definir scoop.it com una innovadora forma de reunir informació per poder mostrar-la y compartir-la d'una manera visual a qualsevol portal d'internet ja sigui a un blog, a alguna xarxa social etc. És un sistema que ens permetrà compartir contingut que trobem quan naveguem per internet, ens sembli útil o li poguem treure profit.

COM FUNCIONA?

Cada publicació que fem al nostre scoop it l'anomenarà com a post. Molta gent s'estima més definir-lo com a híbrid entre un blog i un servei d'organització de continguts. La principal diferència que manté amb un blog seria que l'autor no necessita escriure l'article sinó més bé el comenta.

L'eina que scoop it ofereix als seus usuaris es l'habilitat de fer un o diversos temes que poden personalitzar i adaptar a mida que van descobint nou contingut.

Per que s'entengui, si nosaltres veiem un vídeo molt atractiu que s'adaptaria molt bé a una publicació del nostre blog, tenim la posibilitat d'extreure només les imatges o l'audio segons el nostre interès. A continuació veurem representat una pàgina d'un usuari (ánonim) de scoop it. En ella podem veure representades les notícies que ha compartit dels seus coneguts. La mècanica de fer servir aquesta aplicació és molt sencilla ja que recorda molt a l'opció que tenen la majoria de navegadors d'internet de afegir un marcador a la pàgina web que estem visitan.

A la part superior es pot veure com tenim la possibilitat de fer un nou post i on ja tenim els guardats.

Recorda molt a les xarxes socials ja que una mica més a baix d'on he exposat lo anterior es pot veure representada una barra d'eines on surten les persones que han visitat el nostre scoop it, diferents opcions per editar la nostre pàgina principal i la possibilitat de compartir-ho. Es pot apreciar millor a la seguent foto.

Conclusió, podriem dir que aquesta eina sustitueix les pàgines que guardem a "favoritos" i a més a més ens permet compartir-las, donant un toc de disseny personal a algun portal interactiu d'internet.

PER SABER-NE MÉS D'SCOOP IT...

Aquesta pàgina és molt interessant. Veiem com expliquen scoop it i apart profundeixen per a qui i per a que va adreçada aquesta aplicació

Aquí

El ministeri d'educació també ha volgut afegir la seva propia pinzellada fen una explicació breu pero concisa de què es i en que consisteix la aplicació exposada.

Aquí

dijous, 26 de desembre del 2013

PREZI

Que és el prezi?

El Prezi és una eina online i multimèdia que té com a funció bàsica la creació de presentacions similars al ja conegut power point. La característica més important, és la possibilitat de organitzar tota la informació en un únic esquema i segons anem avançant a la nostre presentació podem fer diferents tipus de zoom a aquelles coses que estem exposant en aquell moment, amb l’avantatge de tornar enrere en qualsevol moment i visualitzar l’esquema, un altre cop complet, per rectificar aquelles idees que ens semblin correctes. La meva definició personal d’aquesta aplicació seria com una pissarra interactiva en la que tenim la facilitat d'importar imatges, documents e informació per donar la nostre pròpia pinzellada de disseny al projecte.

Com podem donar-li un bon ús?

Per aquest apartat he volgut posar un exemple d'un treball que ja tenia fet per poder veure amb total normalitat i precisió com seria el resultat d'una bona presentació mitjançant l'eina exposada.

Primerament, ens demanarà un registre, en el cas de que no volem podrem accedir-hi igualment per mitjà de qualsevol d’aquestes dues xarxes socials.

A continuació, ja veurem la nostre pantalla principal d'aquesta aplicació, on veurem els prezi fets per nosaltres mateixos i també els que els nostres contactes han compartit perque els pugui visualitzar.

Veurem també una barra d'eines a la part superior, sera on clicarem a "Nuevo prezi" per començar a dissenyar el nostre projecte.

Ens demanarà que triem una plantilla per començar a desenvolupar la nostre presentació.

Un cop hem triat la nostre plantilla entrarem ja al disseny del nostre projecte. Veurem moltes opcions e infinitats de fulles de presentació amb les quals, podem editar adjuntant videos, imatges o documents per fer més atractiu el nostre projecte.

Seguidament, després d’haver treballat el projecte ens quedarà com la presentació exposada a continuació. Si ens fixem bé, en cadascuna d’aquestes vinyetes, és un altre full de presentació que va seguint el camí. Es podria dir que és un subapartat. El camí que veiem a continuació podríem dir que seria una cosa així com el guió de la nostre presentació i els subapartats serien les explicacions que hauríem d'anar matitzant a mida que anem avançant la nostre explicació.

Això seria l'esquema complet, amb tots els subapartats dividits.

I aqui, per exemple podem observar el subapartat de la introducció.

Noticies o articles relaciones amb Prezi

Tienda cloud, un portal d'internet per comprar productes, programes etc. Els hi ha dedicat una publicació exclusiva per relatar lo imprescindible que pot ser aquesta eina.

http://www.tiendacloud.co/noticias/cinco-formas-para-aprovechar-prezi-y-dar-buenas-presentaciones

També la recomanen en moltes altres pàgines d'internet dirigides als professors en els que els animen a utilitzar-lo.

http://educacion360.org/Articulos/prezi-soprende-a-tus-alumnos-con-llamativas-presentaciones.html

Per acabar, una pàgina de una empresa/projecte ens el presenta amb 3 videos donant-li importància.

http://www.tiss.es/prezi-presentaciones-on-line.html

dimarts, 24 de desembre del 2013

UNESCO / ISTE

COMPETÈNCIES DIGITALS DEL MESTRE

Per viure, aprendre i treballar amb èxit en una societat cada vegada més complexa, rica en informació i basada en el coneixement, estudiants i docents han d'utilitzar la tecnologia digital amb eficàcia. En un context educatiu sòlid, les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) poden ajudar als estudiants a adquirir les capacitats necessàries per arribar a ser:

• competents per utilitzar tecnologies de la informació

• cercadors, analitzadors i avaluadors d'informació

• solucionadors de problemes i prenedors de decisions
• Usuaris creatius i eficaços d'eines de productivitat
• comunicadors, col·laboradors, *publicadores i productors
• ciutadans informats, responsables i capaços de contribuir a la societat.

NORMATIVES DE LA UNESCO I DE ISTE

He realitzat una presentació amb Google Drive per explicar les normatives d'UNESCO i ISTE.

He utilitzat el recurs Eduteka per poder cercar aquesta informació.

TAXONOMIA DE BLOOM

A l'any de 1956, Benjamí Bloom, va desenvolupar la seva taxonomia d'Objectius Educatius. Es va convertir en eina clau per estructurar i comprendre el procés d'aprenentatge. Hi va proposar que el procés d’aprenentatge encaixava en un dels tres dominis psicològics, el Cognitiu.

El domini Cognitiu - processar informació, coneixement i habilitats mentals
El domini Afectiu - actituds i sentiments
El domini psicomotor - habilitats manipulatives, manuals o físiques

EL domini cognitiu categoritza i ordena habilitats de pensament i objectius.

En els anys 90, un antic estudiant de Bloom, Lorin Anderson, va revisar la Taxonomia i va publicar, l'any 2001, la Taxonomia Revisada de Bloom. Un dels aspectes clau d'aquesta revisió és l'ús de verbs en lloc de substantius per a cada categoria i l'altre, el canvi de la seqüència d'aquestes dins la taxonomia.

SUB CATEGORIES DE LA TAXONOMIA REVISADA DE BLOOM

Habilitats de Pensament d'Ordre Inferior

Recordar - Aplicar - Analitzar - Avaluar - Crear

Habilitats de Pensament d'Order Superior

Els verbs (recordar, aplicar, analitzar, avaluar i crear) descriuen moltes de les activitats, accions, processos i objectius que es practiquen diàriament dins de l’aula. Però degut a l'emergència i integració de les TIC, fan presència tant en les nostres vides i en les dels estudiants, com en les classes.

Per les raons anteriors, hem esmenar aquest dèficit i revisar novament la taxonomia per "digitalitzar", d'allà neix aquesta Taxonomia de Bloom per a l'era digital.”

LA COL·LABORACIÓ I LA TAXONOMIA DE BLOOM

Tal i com s’ens presenta al recurs Eduteka, “la col · laboració és una habilitat del Segle XXI  que s'utilitza al  llarg del procés d'aprenentatge. En alguns moments és un element de la Taxonomia de Bloom i en altres és simplement un mecanisme que pot utilitzar-se per facilitar el Pensament d'Ordre Superior i l’aprenentatge.”

HABILITATS DE PENSAMENT

Les habilitats de pensament són molt importants i un cop estiguin adquirits per els nostres estudiants ja seran  per sempre. 

 Tal i com ens diu a Eduteka, “el Docent del Segle XXI jalona l'aprenentatge dels estudiants, construint sobre la base de recordar coneixement i comprendre per portar-los a utilitzar i aplicar habilitats, a analitzar i avaluar processos, resultats i conseqüències i, a elaborar, crear i innovar.”

dilluns, 23 de desembre del 2013

TWITTER

Que és el Twitter?

Podem considerar twitter com una red social en la que permet als usuaris redactar missatges d'una llargada màxima de 140 caràcters. Existeixen diverses formes per anomenar a aquests missatges: tuits, tweets, piulades etc. Els missatges es poden fer servir per expressar diferents moments del día, estats d’ànims i últimament s'ha afegit al carro la premsa. A través del twitter els mitjans de comunicació estan aconseguint cada día més gent que els segueixi. Twitter s'ha convertit avui dia en la segona red social més utilitzada a Espanya per darrere de facebook. També ha tingut un gran impacte social en l'entorn de la gent famosa, ja que molts d'ells l'utilitzen diàriament per comunicar-se amb els seus fans o donar a conèixer nous esdeveniments de la seva vida.

Com podem treballar amb el Twitter?

Una vegada ens hem registrat a la pàgina principal de twitter la funció bàsica que ens permet es publicar un tweet. Això ho veurem indicat a la nostra pàgina a la part superior esquerre. Com he dit anteriorment haurà de tenir una llargada màxima de 140 caràcters.

Com també podem veure a la imatge podem indicar el lloc on s'ha fet la foto i indicar amb qui estem en aquell moment amb els dos requadres que ens apareixen a baix a l'hora d'escriure el nostre tweet.

Follow, follower, following

Dit en català, seguir, seguidor i qui et segueix. Aquestes opcions estan complementades entre elles. Al twitter, pots seguir amics, familiars, cantants, futbolistes, actors etc. Això serà reconegut com a "following", que vol dir la gent que tu segueixes i pots veure els seus tweets que publiquen. De la mateixa manera ells també poden fer-ho cap a tu, aquests seran reconeguts com a "followers". El terme "follow", més utilitzat a països extrangers es refereix als seguidors en general. Podem veure aquets termes a la nostre pàgina principal de twitter:

Retweet

Una opció que ens dona twitter es la de compartir un tweet amb els nostres seguidors. Això permet donar a conèixer els fets d'una notícia o d'un esdeveniment a la gent que ens segueix. D'aquesta manera podem donar rellevància a aquest tweet, sigui ser, perquè ens interessa el seu contingut, perquè volem informar als nostres seguidors o simplement per gust propi. Per fer servir el retweet ens val amb fer clic sota el tweet que volem:

Veiem representat els retweet de la següent manera:

A la part inferior del tweet es pot llegir "Retwitteado por...", clarament ens indica que no es una publicació pròpia de la Vanguardia en aquest cas sinó que la donat a conèixer mitjançant un altre pàgina "OpinioLV" (Opinió La Vanguardia).

dijous, 17 d’octubre del 2013

GOOGLE DRIVE

Com a segona entrada al meu blog, avui us presentaré el Google Drive, potser ja el coneixeu alguns de vosaltres però a altres pot ser que sigui una eina nova per descobrir. Amb aquesta entrada us ofereixo la oportunitat als que sabeu de aprofundir els vostres coneixements i als que no presentar-vos una utilitat que ens ofereix gratuïtament Google.

Que és Google Drive?

Google Drive és un servei d'emmagatzemen d'arxius. Cada usuari compta amb 15 GB d'espai gratuït per emmagatzemar els seus arxius. S'accedeix per la seva pàgina web des d'ordinadors i disposa d'aplicacions per iOS i Android que permeten editar documents i fulls de càlcul. Google Drive t'ofereix poder compartir els arxius per tal de que tota la gent amb qui ho comparteixis puguin tenir la mateixa versió i duna manera ràpida i eficaç. També, d'aquesta manera tots poden editar l'arxiu en qualsevol moment, hora i lloc.

Com podem treballar el Google Drive?

Podem treballar gran diversitat de coses amb Google Drive tant sigui individualment o amb grups. És pot utilitzar d'una manera molt senzilla, segura i pràctica. A continuació us explicaré com utilitzar les funcions principals.

Com podem crear un document?

Ens situarem, a la part esquerra de la pantalla inicial, CREA i seleccionarem Document. També podem crear presentacions, fulls de càlcul, formularis i dibuixos seguint el mateix pas. Aquests documents que crem els podem compartir.

DOCUMENT - És un full de text en el qual podem redactar.

PRESENTACIÓ - Consisteix en exposar diferents diapositives de manera dinàmica. Al crear una d'aquestes diapositives ens dona l'opció d'introduir text, imatges i vídeos.

FULL DE CÀLCUL - Segueix la mateixa temàtica amb la fulla de text amb la diferència de que ens permet fer diferents operacions matemàtiques amb els valors numèrics que haguem introduït. Molt utilitzat per càlculs i estadístiques.

FORMULARI - És fa servir per la creació de enquestes. En el moment que tens les respostes podem traslladar les dades al full de càlcul i aquest ens farà una estadística adequada.

DIBUIX - Podem utilitzar-lo per fer esquemes i mapes conceptuals.

El botó que tenim situat al costat de CREA serveix per penjar fitxers al teu Google Drive.

En l'apartat esquerre també podem trobar diferents apartats:

"La meva unitat" on trobem tots els arxius que hem creat nosaltres.

"Compartit amb mi" on estan tots els arxius que comparteixes amb els altres.

"Destacats" tenim situats tots aquells documents que considerem més importants i que marquem amb una estrella.

"Recent" on es troben tots els documents que s'hagin editat o obert recentment.

Com podem compartir?

Un dels molts avantatges que ens ofereix Google Drive, és el fet de poder compartir els documents amb altre gent que també tingui Google Drive.

Per poder compartir-lo ens hem de situar a la part superior dreta del document, formulari, dibuix, etc.. i COMPARTEIX, un cop allà fiquem un títol al document i tot seguit se'ns obrirà una altre finestra CONFIGURACIÓ D'US COMPARTIT on buscarem els noms dels companys amb qui vulguem compartir-ho i tot seguit, FET per donar per finalitzat el procés.

També podem crear carpetes compartides d'una assignatura, d'un treball, etc. Fent el mateix procediment anterior però abans de tot, ens hem de situar a CREA - CARPETA.

Per saber-ne més...

Us ensenyaré tres enllaços que he trobat al diari "La Vanguardia" molt interesants.

http://www.lavanguardia.com/internet/20120425/54285239516/google-lanza-drive-su-servicio-de-almacenamiento-en-la-nube.html

http://www.lavanguardia.com/internet/20130514/54374077372/google-ofrece-15gb-gratuitos-uniendo-el-espacio-de-drive-gmail-y-google.html

http://www.lavanguardia.com/internet/20130211/54365286765/google-drive-y-microsoft-skydrive-mejoran-sus-servicios.html